青少年信息科技课程-程序设计基础篇
为贯彻落实《全民科学素质行动规划纲要(2021—2035年)》、《关于新时代进一步加强科学技术普及工作的意见》、《新一代人工智能发展规划》等文件精神,推进信息技术与科学教育深度融合,推动“双进”助力“双减”工作,北京科学中心信息学名师工作室汇聚全市信息科技名师,按照教育部制定的2022年版义务教育信息科技课程标准,开发了面向中小学的青少年信息科技课程,旨在激发学生对信息科技的兴趣,提升青少年群体的信息素养。
青少年信息科技课程(程序设计基础篇)是本套课程的入门篇。学习计算机编程是步入信息科技领域的关键一步,也是了解计算思维的重要入口,是中小学生了解计算机世界的一个良好载体。本课程从学习者的角度出发,通过过精炼的知识要点,使零基础的学习者能够掌握计算机编程,为后续的学习打下扎实的基础。
青少年信息科技课程
1.初识C++
初识C++ 14:15
1. 五层小山 3:37
2. 王婆卖瓜 3:32
3. 求平均数 3:42
4. 数字游戏 5:40
5. 拼单词 5:25
2.简单的数学计算1
简单的数学计算1 18:29
1. 苹果采购 3:45
2. 再分肥宅水 4:47
3. 小玉买文具 5:00
4. 计算圆的面积 6:52
3.简单的数学计算2
简单的数学计算2 30:92
1. 解密 6:41
2. 数字对调 6:49
3. 凯撒密码-字符版 6:41
4. 小鱼的游泳时间 5:05
4.顺序结构程序
顺序结构程序 23:55
1. 保留小数 12:59
2. 地球人口承载力估计 5:43
3. 等差数列末项计算 6:25
4. 浮点数向零舍入 4:37
5.单选条件语句
单选条件语句 11:28
1. 青牛赴约 6:39
2. 两位数排序 5:41
3. 三角形判断 4:59
4. 邮费 4:18
5. 三位数排序 11:16
6.逻辑条件判断
逻辑条件判断 20:38
1. 程序阅读1 3:40
2. 吃苹果造句 4:52
3. 程序阅读2 4:07
4. 输出最大值 6:05
5. 摘苹果 6:18
7.双选条件语句
双选条件语句 11:48
1. 配置题库 3:09
2. 选班级代表 3:31
3. 字符的存储 5:52
4. 输出绝对值 6:02
5. 密码核对 9:02
8.多选条件语句
多选条件语句 13:26
1. 整数类型判断 4:29
2. 百分制转等级制 7:43
3. 翻转硬币次数 11:49
4. 三个数中的最大值 6:10
5. 优惠购物 7:41
9.分支嵌套
分支嵌套 10:39
1. 地铁 6:01
2. 游乐场 6:58
3. 数的性质 6:44
4. 闰年判断 6:04
10.Switch语句
Switch语句 12:17
1. ISBN号码 15:26
2. 小鱼的航程 15:29
3. 三角形判断 12:03
11.循环语句
循环语句 33:52
1. 找最小值 8:10
2. 青牛的航程 7:04
3. 鸡兔同笼问题 9:33
4. 正常血压 8:45
12.循环语句(while)
循环语句-while 31:47
1. 一尺之棰 8:33
2. 青牛在游泳 9:57
3. 级数求和 6:35
4. 计数问题简单版 11:51
13.循环语句(do-while)
循环语句-do-while 18:42
1. 数字求和 5:53
2. 水仙花数 7:02
3. 求n的阶乘 5:53
4. 数字之和 6:48
14.循环嵌套
循环的嵌套 17:59
1. 三角形输出 5:42
2. 计数问题 6:26
3. 质数口袋 11:29
4. 第n小的质数 5:39
15.一维数组
一维数组 14:50
1. 求极差 6:58
2. 青牛的数字游戏 9:17
3. 奇怪的数列1 8:24
4. 青牛摘苹果 7:52
16.二维数组
二维数组 24:14
1. 对角线 9:12
2. 矩阵换行 8:20
3. 计算矩阵边缘元素之和 8:09
4. 插火把 18:33
17.循环和数组的综合应用
循环和数组的综合应用 21:17
1. 蛇形方阵 17:44
2. 神奇的幻方 14:18
18.函数
函数 18:05
1. 质数筛 9:25
2. 回文数字 8:12
3. 哥德巴赫猜想 11:47
课程目录

