国庆假期，由北京科学中心联合北京大学教育学院联合打造的“以高阶思维培养为核心”系列青少年科学课程通过“云端”展播，吸引了超过4.2万人次观看，最高同时在线人数达到1703人，互动点赞超3300次，为广大青少年的假期注入了浓厚的科学气息。

此次展播课程依托“2025年科技教师交流活动（名师工作室）”项目，凝聚高校专家、市区教研员与一线科技教师的集体智慧，针对不同年龄段青少年的认知特点与学习需求，精心设计了涵盖数学、物理、化学、生物、计算机等多学科领域的课程内容。课程兼具趣味性与知识性，通过实验演示、案例分析、小组探究等形式，引导学生在动手实践中探索科学奥秘，提升科学素养与高阶思维能力。

10月1日，计算机（信息学）名师工作室的杜娟老师以《我VS跳绳机器人》课程，带领学生在趣味互动中走进机器人世界；胡红梅老师则通过《基于 AI的运动健康数据探究与计划设计》，融合多学科知识培养学生综合应用能力。10月2日，生物名师工作室张兰老师用多元教学方式解析《植物体的结构层次》；物理名师工作室马云梦与杨光老师联合上演“电磁魔术”，在神奇实验中揭开科学原理。10月3日，物理名师工作室的常香然、刘小卫、魏菲菲三位老师共同讲授《探秘加速度：从实验到生活的运动密码》，让抽象的物理概念变得直观易懂；化学名师工作室刘宏宇老师围绕《家庭 “消毒卫士”—基于物质性质和变化应用消毒剂》，结合生活场景带学生认识消毒剂的性质与应用。

随后两日，计算机（信息学）名师工作室张敏老师的《机器学习方法》、数学名师工作室刘霄老师的《数学史融入数学课程之探索勾股定理》、生物名师工作室王晶、石伟佳、方子祺三位老师的《我为北京的 “淡水浮游生物” 代言》以及化学名师工作室唐静老师的《空气成分探秘—以科学史为载体呈现科学本质》等课程陆续上线，从前沿科技到基础学科，从生活应用到科技史探究，满足青少年多样化的科学学习需求。

北京科学中心“名师工作室”优秀课程展播将持续推出优质科普资源，不断探索科学教育新路径，为培育青少年科技创新人才提供坚实支撑。